ДЕКАДА СЛОВЕСНОСТИ ПОД НАЗВАНИЕМ «И МЫ СОХРАНИМ ТЕБЯ, РУССКАЯ РЕЧЬ…» ПРОШЛА В ГБОУ СПО «КГМТ» С 6 ПО 16 ФЕВРАЛЯ 2012 ГОДА.

ЦЕЛИ ДЕКАДЫ: воспитание чувства ответственности по отношению к родному слову, чуткости к красоте и выразительности родной речи;

формирование творческой активности учащихся;

выявление одаренных учащихся, воспитание у слабоуспевающих веры в свои силы, в возможность преодолеть отставание по русскому языку;

совершенствование знаний обучающихся в области русского языка.

УЧАСТНИКИ ДЕКАДЫ СЛОВЕСНОСТИ: В конкурсах, проводимых в ходе декады Словесности, приняли участие преподаватели русского языка и литературы (Толмачева С.В., Самойленко О.Н.), учащиеся ГБОУ СПО "КГМТ" под руководством мастеров производственного обучения, классных руководителей, кураторов.

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ДЕКАДЫ:

6 – 10 февраля в группах прошли тематические классные часы.

7 февраля – конкурс «Самый грамотный». Абсолютным победителем конкурса стала студентка 102 группы Михайленко Виктория.

9 февраля – конкурс тематических стенгазет. Было выпущено множество красочных, познавательных стенгазет как группой, так и отдельными учащимися.

Жюри распределило места:

I место – группы – 12, 102.

II место – группы 11, 21, 101, 102, 103;

III место – группы 13, 22;

Жюри отметило великолепную графику и содержательность материала стенгазеты редактора группы №12 Косякова Богдана.

14 февраля – конкурс чтецов произведений русских и национальных поэтов на темы «Здравствуй, русский язык!», «Времена года». Надо отметить следующих учащихся:

I место – Михайленко Виктория (группа 102)

II место – Малярова Надежда (группа 103), Бегельдиева Светлана (группа 101)

III место – Немцов Дмитрий (группа 104), Попов Никита (группа 102), Писклов Евгений (группа101)

16 февраля – заключительный праздник «О слово русское, родное...».

Учащиеся представили театрализованные представления: инсценировка сюжетов из художественных произведений русских классиков. Жюри в составе Винокурова В.А., Роевой Г.В., Петрошенко Л.И., Макаровой И.В., Литвиновой А.Н. отметило участников в следующих номинациях:

10 группа – «Творческий подход к постановке художественного произведения»

Демьянова уха жирна, навариста, вкусна, а Дима Затолокин - настоящий артист.

11 группа – «За волю к победе»

Лучший Собакевич театра Гоголя – Михаил Камышников

12 группа – «Лучшие костюмы»

Очаровательная Эллочка-людоедка (в главной роли Сергей Ганиев) поразила всех своей красотой и обаянием.

13 группа – «За чувство юмора»

К нам на праздник прилетели инопланетяне. Вместе с «нерадивыми» студентами они искренне рассмешили всех присутствующих.

21 группа отмечена в номинации «За профессиональный подход».

Студенты исполнили попупри известных песен, в которых упоминаются продукты питания. Были и картошка, и «три кусочека колбаски», и пряники. В общем, номер на «отлично».

102 группа - «Оригинальное решение в постановке художественного произведения»

Необычны и оригинальны кот и повар в одноименной басне И.А.Крылова.

А скромные русские красавицы и задорные бабки-ежки из 103 группы покорили зрителей и жюри мастерством перевоплощения. Их победа в номинации «Артистичность» вполне заслужена.

«Колобок на новый лад» оказался хитрее своего собрата из русской народной сказки. Он и с лесными зверями подружился, и домой к деду с бабкой вернулся. А группа 101 награждена за «Творчество и оригинальность».

Все участники декады Словесности награждены грамотами и призами.

Дмитрий Плисов – один из самых активных участников декады Словесности.

Жюри с интересом следит за выступлениями участников конкурса. Победителей награждает Председатель жюри, директор ГБОУ СПО «КГМТ» Владислав Анатольевич Винокуров.

Комиссия гуманитарных дисциплин передает эстафету «Знания и творчества» заведующей пищевого и швейного отделений Марине Ивановне Резанцевой.

Мы выражаем благодарность администрации, всем студентам и учащимся, мастерам, наставникам групп, принявшим активное участие в подготовке и проведении декады Словесности. Выдающийся русский педагог начала XX века П.Ф.Каптерев писал: «Личность учителя в обстановке обучения занимает первое место...Учащиеся многое переймут от своего учителя или учительницы совершенно невольно: речь, интонацию...» Этого нельзя забывать ни одному учителю и преподавателю, особенно словеснику, который должен привить любовь к родному слову, языку, литературному произведению, должен научить грамотно, точно выражать свои мысли в устной и письменной форме, не только на уроке, но и в процессе внеклассных занятий. Именно тогда учащиеся смогут почувствовать потребность в расширении и углублении своих знаний во внеурочное время.